تعليم-وتنمية

صرح الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، بأن مشروع الثانوية العامة الجديد، الذي تعده اللجنة المشتركة بين وزارتي التربية

صرح الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، بأن مشروع الثانوية العامة الجديد، الذي تعده اللجنة المشتركة بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي لم تظهر ملامحه النهائية بعد، مشيرًا إلى أهمية إدلاء نقابة المعلمين برأيها، باعتبارها الممثل الشرعي والقانوني لهم.

جاء ذلك خلال اجتماع الوزير مع مجلس نقابة المعلمين بديوان عام الوزارة، بحضور الدكتور أحمد الحلواني نقيب المعلمين وأعضاء المجلس، والمهندس عدلي القزاز مستشار الوزير لتطوير التعليم، بهدف مناقشة ميثاق شرف المعلم المصري الذي أعدته النقابة، والذى يتمثل في مجموعة من المباديء والقيم التي ترسخ إنتماء المعلم لرسالته ومهنته وتوعيته بواجباته وحقوقه.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الأكاديمية المهنية للمعلمين تقوم في الوقت الحالي وحتى 20 مايو المقبل بتدريب 29 ألف مدير مدرسة، لافتا إلى أن الوزارة في الفترة المقبلة بصدد إصدار قرار ينظم عمل التوجيه وآخر ينظم عمل المتابعة.

وأوضح أن المهمة الرئيسية لنقابة المعلمين هى القاء الضوء على النماذج المضيئة من المعلمين، مضيفا أن المعلم النموذج يفيد في التنمية البشرية لباقي معلمي مدرسته.

من جهته أكد الدكتور أحمد الحلواني أهمية الدور الذي تضطلع به الأكاديمية المهنية للمعلمين، موضحًا أن الهدف الرئيسي حاليًا هو إعداد المدربين إعدادًا جيدًا، لافتًا إلى أهمية استثمار حملة الماجستير والدكتوراة في هذه المهمة وذلك في حال توافر مهارات التدريب لديهم.

تم خلال الاجتماع مناقشة ما تم الاتفاق عليه بين الوزارة والنقابة بتشكيل لجنة مشتركة للإشراف على تجهيز قاعات كنترولات الثانوية العامة وأماكن التصحيح واستراحات المعلمين، حيث تقوم النقابة بالتفتيش والإشراف ومتابعة تجهيزات هذه الاستراحات بما يليق بمكانة المعلم ويوفر له سبل الراحة المطلوبة أثناء تأدية عمله، تلافيًا للمشاكل التي كانت تحدث له في الأعوام السابقة.

كما تم التأكيد على دعوة اثنين من أعضاء مجلس نقابة المعلمين في الاجتماعات الدورية الخاصة بإعداد الخطة الإستراتيجية الجديدة للتعليم للاستفادة من الأفكار والاقتراحات، التي يمكن أن تقدمها نقابة المعلمين في هذا الصدد.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى